Verslag Symposium Kunsteducatie 2.0

Geplaatst: 26 september 2011 Op 29 juni vond in Utrecht het symposium Buitenschoolse kunsteducatie 2.0 plaats voor professionals in de buitenschoolse kunsteducatie.

Op dit symposium gaven de volgende vier sprekers hun visie op de impact van ICT op buitenschoolse kunsteducatie. Dat deden ze aan de hand van de volgende vragen:Hoe veranderen docenten en cursisten? Hoe veranderen leeromgevingen? Hoe veranderen curricula?

U hoorde:

Hans van Driel, vice-decaan onderwijs van de faculteit geesteswetenschappen aan de universiteit Tilburg, gespecialiseerd in beeldcultuur, digitaal communiceren en in de invloed van de digitalisering op ons leven en werken;

Evert Hoogendoorn, docent aan de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht en gamedesigner bij IJsfontein;

Meindert Bussink, oprichter van MindNote / de OpenMinded Muziekschool, een groeiend muzieknetwerk met her en der een docent, student, event en muzikale ‘friend’; en

Anne Nigten, directeur van transdisciplinair laboratorium voor innovatie The Patching Zone, betrokken bij Digital Art Lab (DAL) van het CKC Zoetermeer.

 
Lees hier het verslag.