Inhoudelijke richtlijnen

Kunstfactor is ontwikkelaar van inhoudelijke richtlijnen. De inhoudelijke richtlijnen beschrijven de hoofdlijnen van de opleiding. Het opleidingswerkplan wordt door de uitvoerende organisatie zelf gemaakt, zoals provinciale centra voor amateurkunst en centra voor wereldcultuur, centra voor de kunsten.

Inhoudelijke richtlijnen kaderopleiding Creatief Schrijven
Kunstfactor maakt zich sterk voor de ontwikkeling van opleidingsmogelijkheden voor schrijfdocenten en pleit voor het doorbreken van de denktraditie dat schrijven alleen door talent en ervaring in de praktijk te leren is. Talent kan immers ontwikkeld worden, ervaring is te sturen en te begeleiden. De ontwikkeling van Richtlijnen Creatief Schrijven, waar initiatieven voor schrijfopleidingen gebruik van kunnen maken, is een praktische stap die vanuit die visie wordt gezet.
Download de publicatie hier>

Inhoudelijke richtlijnen kaderopleiding Internationale dans, Werelddans en Urban dansvormen
De kaderopleiding Internationale dans, Werelddans en Urban dansvormen leidt gevorderde amateurdansers en – niet - gediplomeerde dansdocenten op, die de ambitie hebben om les te geven in een cultuurgebonden dansstijl of die hun pedagogisch en didactisch niveau in deze dansstijl willen uitbreiden en verdiepen.
Download de publicatie hier>

Inhoudelijke richtlijnen dans: Dans in een rijke leeromgeving
Dans in een rijke leeromgeving (2012) biedt dansaanbieders inhoudelijke richtlijnen voor danseducatie. Hiermee beogen we zelfstandig gevestigde dansscholen, Centra voor de Kunsten, dansverenigingen en dansdocenten een instrument in handen te geven voor het optimaliseren en bewaken van de kwaliteit van de danseducatie die zij bieden.
Download de publicatie hier>

Inhoudelijke richtlijnen opleidingen Musical en muziektheater
Meer dan ooit houden mensen op vele plekken in Nederland, van diverse leeftijden en op alle niveaus, zich bezig met het maken van muziektheater in de breedste zin van het woord: musical, opera, operette en alle (nieuwe) aanverwante vormen.
Aangezien Kunstfactor zich sterk maakt voor de ontwikkeling van (amateur)opleidingsmogelijkheden voor musical en muziektheater en pleit voor het blijven stimuleren van kwaliteit en talentontplooiing, wil zij hieraan een bijdrage leveren.
Download de publicatie hier>

Inhoudelijke richtlijnen Theater- en acteeropleidingen
Deze richtlijnen theater- en acteeropleidingen voor jeugd en jongeren zijn bedoeld als ondersteuning voor bestaande en nieuwe jeugdtheaterscholen en instellingen om de inhoud en organisatie van de school (verder) te ontwikkelen. Om meer eenheid en transparantie te verkrijgen in het aanbod op de jeugdtheaterscholen in Nederland, zonder dat de eigenheid van de verschillende scholen en instellingen wordt aangetast. Als document voor de minimum eisen waaraan een school moet voldoen qua inhoud en organisatie. En als een volgende stap in de professionalisering van theater- en acteeropleidingen voor kinderen en jongeren in Nederland.
Download de publicatie hier>

Inhoudelijke richtlijnen kaderopleiding Textiel
Beeldend amateurkunstenaars textiel volgen lessen in een specifieke textieldiscipline waaronder weven, kantklossen, borduren en quilten. Georganiseerd binnen verenigingen zijn dit ruim 25.000 mensen en daar buiten nog veel meer. Een deel van deze amateurs wil lessen volgen op niveau: kwalitatief, deskundig en eigentijds. Daarvoor zijn vakdocenten nodig.
Download de publicatie hier>

Inhoudelijke richtlijnen kaderopleiding Harmonie, Fanfare en Brassband
De kunst van het dirigeren kent vele aspecten. Als muzikale persoonlijkheid zal de dirigent vooral goed moeten communiceren in vele opzichten. Het gaat om motivatie, inspiratie, overtuigingskracht en het overbrengen van emoties. Psychologisch en pedagogisch inzicht gekoppeld aan wilskracht en zelfreflectie, een goed muzikaal gehoor en klankvoorstelling, een grote cultuur- en repertoirekennis en een goede slagtechniek. Het kunnen analyseren van een partituur gecombineerd met een grondige kennis van de muziekinstrumenten is een basisvoorwaarde. Duidelijk is dat een succesvolle dirigent beschikt over tal van competenties om zijn of haar muzikale interpretatie te kunnen realiseren.
Download de publicatie hier>

Kijk voor meer inhoudelijke richtlijnen in het linkermenu bij kaderopleidingen of cursistenopleidingen.